2022年4月云南自考《學(xué)前教育原理》模擬試題(3)的參考答案
以下是2022年4月云南自考《學(xué)前教育原理》模擬試題(3)的參考答案
單項(xiàng)選擇題
1.在與兒童的教學(xué)互動(dòng)中,不斷根據(jù)兒童的實(shí)際情況(包括興趣、問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)、建議等)調(diào)節(jié)、修訂與完善課程計(jì)劃。這樣的幼兒園課程組織方式是( A )
參考答案: A.幼兒園的項(xiàng)目活動(dòng)
2.認(rèn)為教師是幼兒學(xué)習(xí)的管理者、強(qiáng)化者、評(píng)估者和榜樣的理論是( C )
參考答案:C.行為主義理論
3.教育要著眼于兒童即將達(dá)到的或有可能達(dá)到的水平,課程要具有過(guò)渡性、銜接性,提供給系統(tǒng)化的知識(shí)。這是哪一幼兒園課程流派的基本理論?( D )
參考答案: D.學(xué)前知識(shí)系統(tǒng)化教學(xué)
4.托幼機(jī)構(gòu)安排一個(gè)固定的時(shí)間,主要由園長(zhǎng)、所長(zhǎng)或其他領(lǐng)導(dǎo)接待家長(zhǎng)的來(lái)訪,以了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。這種方式是( B )
參考答案: B.家長(zhǎng)接待日
5.幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)與中小學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一樣,都是教育情境中的學(xué)習(xí)。所不同的是,幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是( A )
參考答案: A.直接經(jīng)驗(yàn)
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