一、單項(xiàng)選擇題

　　1.《寡人之于國(guó)也》中，孟子與梁惠王討論的中心議題是

　　A.為什么“王好戰(zhàn)”

　　B.如何使“民加多”

　　C.不可以“違農(nóng)時(shí)”

　　D.必須要“謹(jǐn)庠序”

　　2.下列《咬文嚼字》所提到的戲劇、小說(shuō)的人物形象中，“一口氣就罵了六個(gè)‘你這’”從而“表現(xiàn)著強(qiáng)烈的情感”。這個(gè)人物形象是

　　A.嬋娟

　　B.石秀

　　C.楊雄

　　D.茗煙

　　3.下列《吃飯》語(yǔ)句中，作者據(jù)以生發(fā)議論，進(jìn)而押擊和嘲諷不合理社會(huì)現(xiàn)象的是

　　A.吃飯有時(shí)很像結(jié)婚，名義上最主要的東西，其實(shí)往往是附屬品

　　B.弄飯給我們吃的人，決不是我們真正的主人翁

　　C.整個(gè)人世間好比是做菜的廚房

　　D.可口好吃的菜還是值得贊美的

　　4.《馮援客孟嘗君》中，馮援為孟嘗君到薛地收債，卻盡燒其券，所體現(xiàn)的政治思想是

　　A.勇于變革

　　B.不甘屈居人下

　　C.無(wú)為而治

　　D.注重民心向背

　　5.《張中丞傳后敘》寫(xiě)南霽云抽刀斷指，“一座大驚，皆感激為云泣下”，這里運(yùn)用的表現(xiàn)手法是

　　A.夸張

　　B.鋪墊

　　C.襯托

　　D.對(duì)比

　　6.柳宗元寫(xiě)作《種樹(shù)郭囊駝傳》的根本目的是

　　A.批評(píng)長(zhǎng)人者政令繁苛

　　B.闡發(fā)養(yǎng)民治國(guó)思想

　　C.說(shuō)明種樹(shù)的正確方法

　　D.贊嘆郭囊駝的技藝

　　7.下列《趙武靈王胡服騎射》武靈王的言語(yǔ)中，表達(dá)了他堅(jiān)持變革的勇氣和決心的是

　　A.制國(guó)有常，利民為本;從政有經(jīng)，令行為上

　　B.明德先論于賤，而從政先信于貴

　　C.雖驅(qū)世以笑我，胡地、中山，吾必有之

　　D.故寡人變服騎射，欲以備四境之難，報(bào)中山之怨

　　8.下列《秋夜》意象中，表現(xiàn)出色厲內(nèi)荏特征的是

　　A.天空

　　B.惡鳥(niǎo)

　　C.小青蟲(chóng)

　　D.小粉紅花

　　9.《愛(ài)爾克的燈光》的主要寫(xiě)作特點(diǎn)是

　　A.文字簡(jiǎn)潔省凈，情感含蘊(yùn)多藏，寄深味于平易質(zhì)樸之中

　　B.熔敘事、寫(xiě)景、記人、抒情于一體，善于鋪陳，物象層出

　　C.筆墨客觀冷靜，寫(xiě)人鮮明生動(dòng)，剪裁得當(dāng)，層次井然(面部音項(xiàng)

　　D.熔敘事、抒情、議論于一爐，思緒翻滾，情感濃烈助

　　10.下列《紀(jì)念傅雷》提到的事件中，讓作者“更深一步的了解傅雷”的是

　　A.談翻譯技術(shù)

　　B.傅雷夫婦的逝世

　　C.論繪畫(huà)藝術(shù)

　　D.傅雷家書(shū)集出版

　　11.《哭小弟》中引用了小弟的詩(shī)：“回首悠悠無(wú)恨事，丹心一片向?qū)?lái)。”這兩句所體現(xiàn)的小弟的美德是

　　A.不怨天尤人

　　B.不急功近利

　　C.嚴(yán)于律己

　　D.樂(lè)于奉獻(xiàn)

　　12.《都江堰》：“他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田間老農(nóng)的思維，進(jìn)入了最澄徹的人類(lèi)學(xué)的思考。”這段文字中，“人類(lèi)學(xué)的思考”指的是

　　A.人們到這兒一次次納悶：這是誰(shuí)呢?死于兩千年前，卻明明還在指揮水流

　　B.他治水的韜略很快被替代成治人的計(jì)謀

　　C.沒(méi)有一個(gè)人能活得這樣長(zhǎng)壽

　　D.這個(gè)人種要想不滅絕，就必須要有清泉和米糧

　　13.《蒹葭》形式上的主要特點(diǎn)是

　　A.全用四言

　　B.重章疊句

　　C.多用對(duì)偶

　　D.一韻到底

　　14.《陌上桑》一詩(shī)中，“來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷”的是

　　A.行者與少年

　　B.耕者與鋤者

　　C.使君與吏

　　D.坐中人與夫婚

　　15.《長(zhǎng)恨歌》所寫(xiě)唐玄宗與楊貴妃的七夕誓言是

　　A.后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身

　　B.但令心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見(jiàn)

　　C.昭陽(yáng)殿里恩愛(ài)絕，蓬萊宮中日月長(zhǎng)

　　D.在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝

　　16.南唐后主李煜的別號(hào)是

　　A.易安居士

　　B.香山居士

　　C.蓮蓬居士

　　D.青蓮居士

　　17.下列《一句話(huà)》詩(shī)句中，象征民眾革命的聲威和力量的是

　　A.有一句話(huà)說(shuō)出就是禍

　　B.別看五千年沒(méi)有說(shuō)破

　　C.你猜得透火山的沉默

　　D.突然青天里一個(gè)露靂

　　18.下列舒婷作品集中，收錄《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》這首詩(shī)的是

　　A.《會(huì)唱歌的鳶尾花》

　　B.《雙梳船》

　　C.《露珠里的“詩(shī)想”》

　　D.《始祖鳥(niǎo)》

　　19.《嬰寧》中，王子服初遇嬰寧時(shí)，嬰寧所拈之花為

　　A.梅花

　　B.杏花

　　C.合歡

　　D.海棠

　　20.《麥琪的禮物》的主旨是

　　A.譴責(zé)不合理的社會(huì)等級(jí)制度

　　B.反映社會(huì)黑暗和人際關(guān)系的自私冷漠

　　C.頌揚(yáng)主人公未經(jīng)世俗污染的自然天性

　　D.贊美主人公的善良心地和純真愛(ài)情

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　21.下列《五代史伶官傳序》語(yǔ)句中，屬于分論點(diǎn)的有

　　A.盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉

　　B.《書(shū)》曰：“滿(mǎn)招損，謙得益。”

　　C.憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身

　　D.夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

　　E.抑本其成敗之跡，而皆自于人軟

　　22.《我與地壇》的寫(xiě)作特點(diǎn)有

　　A.寫(xiě)景狀物獨(dú)具慧眼

　　B.議論評(píng)說(shuō)縱橫摔闊

　　C.象征寄托含蓄多味

　　D.筆調(diào)揮灑自如、風(fēng)趣幽默

　　E.文筆豐富多樣、靈動(dòng)多彩

　　23.下列《湘夫人》詩(shī)句中，描寫(xiě)湘君筑室水中以迎接湘夫人的有

　　A.罔薛荔兮為帷，瓣惠榜兮既張

　　B.荒忽今遠(yuǎn)望，觀流水兮潺浸

　　C.合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮院門(mén)

　　D.桂棟兮蘭擦，辛夷相兮藥房

　　E.捐余袂兮江中，遺余裸兮醴浦

　　24.《秋興八首》(其一)：“叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心。”這里采用的修辭手法有

　　A.比擬

　　B.比喻

　　C.層遞

　　D.雙關(guān)

　　E.對(duì)偶

　　25.下列語(yǔ)句中，通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，“以外顯內(nèi)”，進(jìn)行心理刻畫(huà)的有

　　A.黛玉一聞此言，方想起昨日的話(huà)來(lái)。今日原自己說(shuō)錯(cuò)了，又是急，又是愧

　　B.嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑的槍身，又微微一笑，“不傳!不傳!”

　　C.她忽然覺(jué)得心頭一緊，不知怎么的就哭了起來(lái)，那是歡樂(lè)的淚水，滿(mǎn)足的淚水

　　D.“其實(shí)我連買(mǎi)燕麥的錢(qián)還沒(méi)掙到呢，”他想，“這就是為什么我會(huì)這么苦惱的緒

　　故了。”

　　E.現(xiàn)在她悄聲說(shuō)：“求求上帝，讓他認(rèn)為我還是美麗的。”

　　三、詞語(yǔ)解釋題

　　26.直不百步耳，是亦走也

　　直：

　　27.與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志

　　其：

　　28.于是乘其車(chē)，揭其劍，過(guò)其友

　　揭：

　　29.今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)

　　固：

　　30.觀者見(jiàn)其然，從而尤之，其亦不達(dá)于理矣

　　尤：

　　31.臣愿王熟圖之也

　　孰圖：

　　32.促有光暗誦《孝經(jīng)》，即熟讀，無(wú)一字齦，乃喜

　　姐語(yǔ)：

　　33.不舟不車(chē)，不衫不憤

　　舟：

　　34.每當(dāng)我們民族有了重大災(zāi)難，天府之國(guó)總是沉著地提供庇護(hù)和濡養(yǎng)

　　濡養(yǎng)：

　　35.如果沒(méi)個(gè)兒子，很整扭

　　蹩扭：

　　四、簡(jiǎn)析題

　　36.閱讀《秋水》中的一段文字，回答問(wèn)題：

　　井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也;夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也;曲士不可以語(yǔ)于道者，束于教也。今爾出于崖溪，觀于大海，乃知爾丑，爾將可與語(yǔ)大理矣。

　　A.這段話(huà)出于文中哪位人物之口?“爾”是誰(shuí)?

　　B.這段文字說(shuō)明了什么道理?

　　C.這段文字使用了哪種論證方法?

　　37.閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答問(wèn)題：

　　且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色;取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。

　　A.這篇文章的寫(xiě)作背景是什么?

　　B.這段文字表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度?

　　C.指出這段文字的用韻特點(diǎn)。

　　38.閱讀賀鑄《鷓鴣天》，回答問(wèn)題：

　　重過(guò)閣門(mén)萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸?梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初蹄，舊棲新城兩依依。空床臥聽(tīng)南窗雨，誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣?

　　A.這首詞的題材是什么?

　　B.說(shuō)明這首詞藝術(shù)構(gòu)思的特點(diǎn)。

　　C.指出本詞中借典故抒情的句子。

　　39.閱讀《我愿是一條急流》中的一節(jié)，回答問(wèn)題：

　　我愿是一所小草棚，

　　在幽谷中隱藏，

　　飽受風(fēng)雨的打擊，

　　屋頂留下了創(chuàng)傷……

　　只要我的愛(ài)人

　　是熊熊的烈火，

　　在我的爐膛里，

　　愉快而緩慢地閃爍。

　　A.這節(jié)詩(shī)表達(dá)了怎樣的感情?

　　B.指出這節(jié)詩(shī)的抒情方法。

　　C.詩(shī)中“我”的形象具有怎樣的特點(diǎn)?

　　40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問(wèn)題：

　　那寶玉又聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)“好姻緣”三個(gè)字，越發(fā)逆了己意，心里干喳，口里說(shuō)不出來(lái);便賭氣向頸上摘下“通靈玉”來(lái)，咬咬牙，狠命往地下一排，道：“什么勞什子!我砸了你，就完了事了!”偏生那玉堅(jiān)硬非常，摔了一下，竟文風(fēng)不動(dòng)。寶玉見(jiàn)不破，便回身找東西來(lái)砸。黛玉見(jiàn)他如此，早已哭起來(lái)，說(shuō)道：“何苦來(lái)你砸那啞吧東西?有砸他的，不如來(lái)砸我!”

　　A.概括這段文字的內(nèi)容。

　　B.這段文字表現(xiàn)了戀愛(ài)中的少男少女怎樣的內(nèi)心、言行特征?

　　C.這段文字對(duì)黛玉的描寫(xiě)運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)手法?

　　五、作文題

　　有人說(shuō)：“想要走得快，就單獨(dú)上路;想要走得遠(yuǎn)，就結(jié)伴同行。”你同意這種說(shuō)法嗎?它引發(fā)了你怎樣的感悟與思考?請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。

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